Vinajas toodud arendamisobjektid ning meetodid
Vinayapiṭaka,[1] mis sisaldab juhiseid ja reegleid sangha jaoks, moodustab bhikkhude ja bhikkhunite kolmekordse treeningu (sikkhā) – kõlbluse, keskenduse ja tarkuse arendamise – esimese osa. Ilma kõlbluse (sīla) arendamiseta ei ole meele tulemuslik arendamine ega virgumine võimalik. Esimesest neljast väljaarvamisega (pārājikā) seotud reeglist viimane on seotud meditatsiooniga, sätestades, et iga sangha liige, kes tahtlikult ja teadlikult valetades väidab olevat jõudnud üleinimliku saavutuseni, nt hävitanud kõik plekid/rüve (kilesā), saavutanud ühe neljast arija tasemest vms, arvatakse bhikkhu staatusest käesoleva elu lõpuni välja.
„Vinajakorvis“ on üleinimlikud (uttarimanussa) saavutused jagatud alljärgnevalt 10sse kategooriasse.
1. Neli vormi džhaanat (rūpa-jjhāna).
1. Vabanemine (vimokkha): kolmekordne vabanemine – (1) vabanemine mina-vaatest, (2) vabanemine püsivuse illusioonist ja igatsusest ihaobjektide järele, ning (3) vabanemine vihast ja teadmatusest.
2. Keskendus (samādhi): kolmekordse läbinägemise (vipassanā) ehk (1) püsituse (anicca), (2) dukkha, (3) moodustunud asjade ja nähtuste minatu olemuse (anattā) teel keskendus.
3. Saavutus (samāpatti): kolmekordne keskenduse (samādhi) saavutus ehk (1) vormi valla saavutus (rūpa-samāpatti), vormita valla saavutus (arūpa-samāpatti) ja lakkamise saavutus (nirodha-samāpatti).
4. Teadmine (sise)nägemisest (ñāṇa-dassana) – milleks on kolmekordne nägemine: (1) teadmised eelmistest eksistentsidest, (2) teadmised olendite kadumisest ja uuesti sündimisest, ning (3) teadmised tulvade lakkamisest (āsavas).
5. Tee-keskendus (magga-bhāvanā): 37 virgumisele juhtiva dhamma arendamine (bodhi-pakkhiya-dhammā).[2]
6. Vilja teostamine (phala sacchikiriyā): arahantiks viiva nelja vilja teostamine (phala).[3]
7. Plekkide kõrvaldamine (kilesa-ppāhana): (1) ahnuse (lobha), (2) viha (dosa) ja (3) pettekujutluse (moha) plekkide (kilesa) kõrvaldamine.
8. Plekkide läbimine ehk läbinisti plekituse saavutamine (vi-nīvaraṇatā): (1) ahnuse (lobha), (2) viha (dosa) ja (3) pettekujutluse (moha) puudumine.
9. Tühjas eluruumis rõõmustamine (suññāgāre abhirati): tühjas eluruumis džhaana arendamine ja sellest tulenevas rõõmuküllases rahulolus viibimine.
Kuna ajaloolised tõendid kinnitavad „Vinajakorvi“ muutumatuna säilimist, siis saab täie kindlusega väita, et just selline oligi Buddha eluajal tema poolt õpetatud meele arendamise süsteem.
[1] Vinayapiṭaka, Suttavibhaṅga.
[2] Vt ptk „37 virgumisele juhtivat dhammat (bodhipakkhiya dhamma)“.
[3] Vt ptk „Arija tee (ariya-magga)“.